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      孩子通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺等對(duì)世界進(jìn)行探索和認(rèn)知，如何將孩子的這些認(rèn)知能力進(jìn)行開發(fā)和培養(yǎng)呢？
      1.視力集中
      在寶寶臥位的上方，掛一些彩色的花環(huán)、氣球等。每次掛一件，定時(shí)更換，最好是紅色、綠色或能發(fā)出響聲的玩具。觸動(dòng)這些玩具，能引起寶寶的興趣，使他的視力集中到這些玩具上。每次幾分鐘，每日數(shù)次。
      高對(duì)比度的黑白圖形對(duì)寶寶最有刺激性。在床欄的右側(cè)掛上父母自畫的黑白臉形，大小與人臉相仿。先畫似媽媽的臉形，讓寶寶在覺醒時(shí)觀看，父母可用鐘表記錄寶寶集中觀看的時(shí)間。新的圖形會(huì)引起寶寶注視7～13秒。當(dāng)寶寶看熟了一幅圖后，注視時(shí)間縮短到3～4秒就應(yīng)該換另一幅圖。
      觀察注視時(shí)間是寶寶第一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)方法。寶寶以時(shí)間反應(yīng)來區(qū)分新圖和舊圖，表明新生兒具有分辨能力和記憶能力。可在給寶寶看圖時(shí)，對(duì)寶寶說話、逗笑以緩解疲勞，使這種視力分辨與視力記憶訓(xùn)練成為快樂的活動(dòng)。
      當(dāng)寶寶視力集中后，可將人（或物）距離變遠(yuǎn)；也可緩慢移動(dòng)人（或物），讓其追視。
寶寶喜歡看彩色的圖畫，當(dāng)看到喜歡的圖畫時(shí)會(huì)笑，揮動(dòng)雙手想去摸；看到不熟悉的圖畫時(shí)，會(huì)因?yàn)樾缕娑L(zhǎng)久注視。把寶寶所表示的偏愛記錄下來，作為日后進(jìn)一步培養(yǎng)的參考。
       2.視聽定向
      非生物視聽定向
      距寶寶眼睛20～25厘米處，將彩色帶響聲的玩具邊搖邊緩慢移動(dòng)，使寶寶的視線隨玩具移動(dòng)。
      生物視聽定向
      和寶寶面對(duì)面，待寶寶看清你的臉后，邊呼喊寶寶的名字，邊移動(dòng)臉，寶寶會(huì)隨著你的臉和聲音移動(dòng)，以此可以促進(jìn)寶寶視聽識(shí)別能力和記憶的健康發(fā)展。
      寶寶對(duì)盯人比盯物更有興趣。
      在寶寶的視線內(nèi)，將各種發(fā)聲玩具弄響給他聽，緩慢、清晰、反復(fù)地告訴他名稱，待其注意后，再慢慢移開，讓他追聲尋源。
      細(xì)察寶寶對(duì)胎教錄音和父母唱歌的興趣，看他聽到哪一段時(shí)不哭鬧，或者笑、手舞足蹈、表情興奮，讓他經(jīng)常反復(fù)聽，觀察他感興趣的部分，并作記錄。
      3. 嗅、味覺訓(xùn)練
      寶寶在5個(gè)月時(shí)其舌面的味蕾對(duì)酸、甜、苦、辣、咸有了感知覺辨別能力，在7個(gè)月時(shí)就具有聞氣味的能力。
      出生后，寶寶對(duì)香味、酸味等相當(dāng)敏感，你可以拿醋瓶蓋讓寶寶聞一聞，他會(huì)表示不喜歡。抱寶寶到餐桌旁看大人吃飯，聞聞飯菜香味，用筷子頭蘸點(diǎn)菜汁，讓寶寶嘗嘗各種菜汁的味道。

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